დღე 9
დღეს  ბოლო დღეა ტრენინგის. საკმაოდ შრომატევადი და საინტერესო იყო.ყველას პრეზენტაციები ვნახეთ,გავმართეთ დისკუსია,შევაჯამეთ ჩვენი შეხვედრები.მივხვდი,რომ ისტ-ის გამოყენება თანამედროვე მიდგომაა და ხარისხის გაუმჯობესება საგაკვეთილო პროცესში. პროექტის სტრუქტურა თავიდან ბოლომდე გავშალეთ,ვიმუშავეთ  დეტალებზე,თავიდან  თითქოს გვერთულა,მაგრამ  ტრენერმა თავისი ტაქტიკითა და მოხერხებით ძალიან ადვილად შეძლო  ჩვენი  განათლება. მადლობა განათლების სამინისტროსა და  ჩვენს გვანცა მასწავლებელს გაწეული შრომისა და დიდი რუდუნებისთვის.

მე-8 დღე

დღეს გავიგე, როგორ გავუწიო კლას დახმარება სასწავლო პროექტის შექმნაში, ტექნოლოგიური პროცესების გამოყენების თვალსაზრისით. ტექნოლოგიებთან დაკავშირებით  უფრო მეტის შესწავლა მჭირდება

მე-7 დღე

ვიმუშავეთ მეექვსე მოდულზე . გავარკვიეთ უკუკავშირები დაგეგმვისას . გავითვალისწინეთ მოსწავლიას ცოდნა , ინტერტესები და ინტელექტი

მე–6 დღე

მე–6 დღე ნაყოფიერი იყო .ფრთები შევასხი და გასაფრენად მზადაა ჩემი პროექტი.
განვიხილეთ მოსწავლის ნამუშევრები და ვიცით როგორ უნდა ჩავრთოთ მოსწავლეები შეფასების ფორმების შექმნაში 

დღე-5

გავეცანით მე-3-4-ე მოდულს. საავტორო უფლებების დაცვას, კავშირებს, დროულ ეფექტურ უკუკავშირების ფორმებს 3,2,1. აგრეთვე გავეცანით სასწავლო ნიმუშის შექმნა მოსწავლის პერსპექტივიდან.გმადლობთ.

დღე-4

მნიშვნელოვანი იყო აღნიშნული დღე. რადგანაც გავეცანი შეფასების ხუთ მიზანს.და დროში გაწელილ შეფასების დროის სქემას

დღე-2

დღეს გავიგე პროექტის აგების სქემა,შევისწივლე მისი შინაარსი.მოვისმინე პედაგოგთა იდეები,რაც დამეხმარა უკეთ ათვისებაში/გავმიჯნე აქტივობები ,მიზანი.რასაც.აუცილებლად გამოვიყენებ პრაქტიკაში,რითაც გავზრდი მოსწავლეთა მოტივაციას.ვისწავლე ბუკლეტის შექმნა. .